Escuela de Inteligencia INSTITUCIÓN FORMATIVA
Titulación Universitaria desde 2003
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Itinerario de Inteligencia Emocional y Coaching

Un recorrido progresivo en 17 módulos, desde "Despertar el talento" hasta la tesis del máster o licenciatura. Cada módulo se puede cursar dentro del itinerario completo o de forma individual.

Cada módulo cursado por separado da el Diplomado de ese módulo, avalado por Northern International University (NIU) y por la propia Escuela de Inteligencia. Al completar el paquete de una titulación superior, se suma la doble titulación — NIU y Universidad de San Miguel de México, con Apostilla de la Haya. Ver las tres formas de cursarlo y sus precios.

Módulo 1

Despertar el talento

Todos repetimos conductas que no nos sirven. Lo difícil no es cambiarlas: es verlas.

Este primer módulo trabaja las dos competencias sobre las que se apoya todo lo que viene después: tomar consciencia y asumir la responsabilidad. Aprenderás a reconocer los papeles que interpretas sin darte cuenta, qué beneficio aparente te dan y qué precio pagas por ellos. Y a dar el paso del que depende el resto del recorrido: pasar de víctima a protagonista.

Al terminar sabrás:

  • Identificar las conductas que repites y el beneficio que las sostiene.
  • Gestionar una carga emocional en caliente, con un procedimiento concreto.
  • Distinguir, en el resentimiento y en la culpa, lo que te corresponde de lo que no.

Sin requisito previo

Módulo 2 · Contenido provisional

Equilibrio y confianza del talento

Este módulo trabaja el equilibrio emocional y la confianza desde la raíz: los anclajes negativos y los personajes que adoptamos para protegernos, muchos de ellos instalados desde la infancia. A partir de ahí, se abre el trabajo del Ikigai — encontrar el motivo por el que uno se levanta cada mañana — como brújula del resto del itinerario.

Al terminar sabrás:

  • Identificar tus anclajes y personajes limitantes, y qué papel juegan hoy en tu vida.
  • Pedir — a ti mismo, a las personas de tu entorno, a lo que te rodea — sin que eso te cueste el equilibrio.
  • Construir tu propio Ikigai como punto de referencia.

Sin requisito previo

Módulo 3 · Contenido provisional

Estrategias para desarrollar el talento

Un cambio que no se convierte en hábito no dura. Este módulo trabaja el paso de la actitud a la aptitud: cómo diagnosticar tu punto de partida (con herramientas como el DAFO y la Ventana de Johari), gestionar el cambio y el duelo que a veces lo acompaña, y sostener la voluntad y la autoestima el tiempo suficiente para que el hábito se instale.

Al terminar sabrás:

  • Diagnosticar tus propios puntos ciegos y de mejora.
  • Diseñar un plan de cambio realista, con visión, misión y propósito propios.
  • Gestionar la incertidumbre y los momentos de bajón sin que te paralicen.

Sin requisito previo

Módulo 4 · Contenido provisional

Educar el talento

Módulo breve y denso: trabaja la sombra — esa parte de nosotros que preferimos no ver — como paso previo a construir un ser más íntegro. Tomar conciencia de la sombra propia antes de pretender liderar la de otros.

Al terminar sabrás:

  • Reconocer tu propia sombra sin juzgarla como un defecto que esconder.
  • Usar ese reconocimiento como material de construcción, no como motivo de bloqueo.

Requiere: módulo 1

Módulo 5 · Contenido provisional

Diálogo interno y externo del talento

Este módulo trabaja las tres dimensiones del ser y cómo dialogamos con nosotros mismos y con los demás durante un proceso de cambio. De ahí sale un plan estratégico para un nuevo sentido de vida — y una primera aproximación al método con el que, más adelante en el itinerario, se construye el legado personal.

Al terminar sabrás:

  • Identificar qué diálogo interno sostiene tus decisiones actuales.
  • Diseñar un plan estratégico de vida coherente con quién quieres ser, no solo con lo que te toca hacer.

Sin requisito previo

Módulo 6 · Contenido provisional

Inteligencia social

Cierre del tramo «Especialista». Reúne las competencias sociales del itinerario: empatía, comunicación asertiva, resolución de conflictos, comunicación no violenta y compasión, con foco en cómo esas habilidades sostienen — o rompen — los vínculos que nos rodean.

Al terminar sabrás:

  • Comunicarte de forma asertiva sin perder la empatía.
  • Dar y recibir feedback sin que se convierta en conflicto.
  • Aplicar principios de comunicación no violenta en el día a día.

Sin requisito previo

Módulo 7 · Contenido provisional

Creatividad

Este módulo desmonta la idea de la creatividad como talento innato y la trabaja como proceso entrenable, con estrategias y métodos concretos aplicables tanto a la vida personal como al aula o la empresa.

Al terminar sabrás:

  • Aplicar un proceso estructurado para generar ideas, no solo esperar la inspiración.
  • Usar la creatividad como herramienta de resolución de problemas, no solo como ejercicio artístico.

Sin requisito previo

Módulo 8 · Contenido provisional

Comunicación y oratoria

Integra la inteligencia emocional en la oratoria: preparación personal, estructura del discurso, lectura del lenguaje no verbal propio y ajeno, y gestión de los bloqueos que aparecen al exponerse ante otros — desde el nerviosismo hasta el manejo de un debate o una moderación.

Al terminar sabrás:

  • Preparar y estructurar un discurso según el tipo de audiencia.
  • Leer y usar el lenguaje no verbal para reforzar tu mensaje.
  • Sostener la calma ante un bloqueo en plena exposición.

Sin requisito previo

Módulo 9 · Contenido provisional

Trabajo en equipo

Trabaja la diferencia entre un grupo de personas y un equipo real, y qué hace falta para construir uno: visión, misión y propósito compartidos, normas claras, y la capacidad de identificar qué comportamientos cohesionan un equipo y cuáles lo paralizan.

Al terminar sabrás:

  • Diagnosticar si un equipo está funcionando como tal o solo como grupo.
  • Construir un plan estratégico de equipo con visión, misión y valores compartidos.
  • Identificar las causas más comunes que bloquean a un equipo y actuar sobre ellas.

Sin requisito previo

Módulo 10 · Contenido provisional

Inteligencia emocional, económica y financiera

Trabaja la dimensión emocional de las decisiones económicas: las creencias heredadas o inconscientes sobre el dinero, y cómo esas creencias — no solo el conocimiento técnico — condicionan el ahorro, la inversión y el gasto.

Al terminar sabrás:

  • Identificar tus propias creencias limitantes sobre el dinero y transformarlas.
  • Tomar decisiones financieras con más conciencia emocional y menos reacción automática.

Sin requisito previo

Módulo 11 · Contenido provisional

Talento emprendedor

Acompaña el proceso de romper con la zona de confort para emprender: qué hace falta para convertirse en emprendedor, los problemas más frecuentes entre socios, y las bases del desarrollo de un negocio.

Al terminar sabrás:

  • Identificar qué zonas de confort, apegos o hábitos limitan tu capacidad de emprender.
  • Anticipar y gestionar los conflictos más comunes entre socios.

Sin requisito previo

Módulo 12 · Contenido provisional

Líder de líderes (liderazgo sistémico)

Trabaja el liderazgo resonante y resiliente: cómo evoluciona el rol de líder en cada etapa, cómo se construyen equipos con sentido de pertenencia, y cómo prevenir la traición y gestionar el conflicto sin romper la confianza del equipo.

Al terminar sabrás:

  • Adaptar tu estilo de liderazgo a la etapa y al contexto del equipo.
  • Construir relaciones de confianza que sostengan al equipo en momentos difíciles.
  • Anticipar y prevenir rupturas de confianza dentro de un equipo.

Sin requisito previo

Módulo 13 · Contenido provisional

Entornos y ambiente VUCA y BANI

Desarrolla una visión sistémica para tomar decisiones con agilidad en entornos volátiles, inciertos, complejos y ambiguos (VUCA) — y frágiles, ansiosos, no lineales e incomprensibles (BANI). El foco está en liderar con el ejemplo y sostener el equilibrio emocional propio para poder sostener el de otros.

Al terminar sabrás:

  • Identificar qué tipo de incertidumbre estás afrontando (VUCA o BANI) y adaptar tu respuesta.
  • Tomar decisiones con agilidad sin perder el equilibrio emocional.

Requiere: módulo 1

Módulo 14 · Contenido provisional

Responsabilidad social corporativa y legado

Trabaja los principios, valores y competencias necesarios para generar un impacto duradero, tanto a nivel personal como empresarial, bajo el marco de la responsabilidad social: qué sostiene la reputación y la confianza de una persona o una marca, y qué la hace fracasar.

Al terminar sabrás:

  • Identificar los principios que sostienen una reputación personal o empresarial sólida.
  • Aplicar estrategias concretas para recuperar la confianza perdida tras una crisis.

Requiere: módulos 1 a 13

Módulo 15 · Contenido provisional

Travesía del emprendedor y del liderazgo

Acompaña el tránsito de convertirse en emprendedor o líder consciente: preparación, salida de la zona de confort y retorno con una identidad renovada.

Al terminar sabrás:

  • Reconocer en qué fase de tu propia travesía como líder o emprendedor estás.
  • Construir los recursos personales necesarios para sostener una nueva identidad.

Requiere: módulos 1 a 14

Módulo 16 · Contenido provisional

Entrenar el talento

Este módulo entrena la competencia de coach: crear un espacio seguro para que otra persona explore su potencial, usando preguntas poderosas, feedback constructivo, lectura del lenguaje no verbal y análisis transaccional. Incluye también el desarrollo de la marca personal como coach.

Al terminar sabrás:

  • Sostener una conversación de coaching con preguntas que abran, no que cierren.
  • Dar feedback que se pueda usar, no solo que se pueda oír.
  • Reconocer los miedos más frecuentes que bloquean a un coachee y trabajar sobre ellos.

Requiere: módulos 1 a 15

Desde este módulo, el itinerario se abre en cuatro especialidades: Salud, Docencia, Deportiva y Empresarial.

Módulo 17 · Contenido provisional

Tesis del máster o licenciatura

Cierre del itinerario completo: un proyecto aplicado que integra los conceptos clave trabajados a lo largo del máster, sobre un desafío u oportunidad real en el ámbito personal, social o empresarial del propio alumno. Se entrega como informe escrito y se defiende ante un panel evaluador.

Qué incluye:

  • Diagnóstico inicial del proyecto.
  • Diseño de un plan de acción basado en los principios trabajados en el itinerario.
  • Análisis del impacto esperado.
  • Presentación oral ante panel.

Requiere: módulos 1 a 16

Empieza donde estás

No hace falta comprometerse con el itinerario completo desde el primer día. Puedes cursar un módulo suelto, ir acumulando a tu ritmo, o matricularte directamente en el itinerario completo.

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